Image01
PEMBUATAN APLIKASI MULTIPLE INTELIGENCE SISWA BERDASARKAN KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI DALAM PENENTUAN PROGRAM JURUSAN DI SMA
DESIGN AND IMPLEMENTATION OF SENIOR HIGH SCHOOL STUDENTS MULTIPLE INTELLIGENCE ON CURRICULUM BASED COMPETENCE IN DETERMINING THE MAJOR SUBJECT
Undergraduate Theses dari STIKOM Surabaya / 14-10-2008 07:22:47 WIB
Posting oleh prazetyo  •  Ditampilkan sebanyak 33063 kali

Share this information : Share

Author : Rachman Wahyudi (00410100250)


Subject:HIGHER EDUCATION
Keyword:Kurikulum Berbasis Kompetensi
Multiple Intelligence
SMA

Abstract in Bahasa Indonesia

Sistem penilaian Kurikulum Berbasis Kompetensi KBK di SMA menggunakan tiga unsur penilaian yaitu Kognitif, Psikomotor, dan afektif (Bloom,1956). Yang ketiganya akan menggambarkan bagaimana pemahaman siswa terhadap materi yang diberikan (Kognitif), praktek dan penerapan yang didasari oleh pemahaman materi (Psikomotor) dan sikap yang terbentuk dari pemahaman materi (Afektif). Dalam pelaksanaannya dibutuhkan satu kesesuain antara Intelligence siswa dan materi yang akan diterima. Karena Multiple Intelligence yang dimiliki siswa akan sangat berpengaruh dalam proses belajar mengajar.

Multiple Intelligence dimiliki oleh setiap orang, bahkan semua tipe kecerdasan dimiliki oleh seseorang, namun dari kedelapan tipe kecerdasan yang dimiliki, yaitu kecerdasan matematika logika, bahasa, visual spasial, musikal, kinestatik, interpersonal, intrapersonal dan naturalis (Gardner,1993), hanya beberapa saja yang menonjol, tergantung dari tipe kecerdasan apa yang sering di asah, dan lebih banyak diasah dilingkungan sekolah.

Penelitian ini bertujuan untuk membuat aplikasi yang dapat menganalisis Multiple Intelligence yang dimiliki siswa. Dengan aplikasi ini diharapkan memberikan informasi yang dapat menggambarkan potensi kemampuan dasar yang dimiliki siswa/peserta didik, sehingga dapat membantu pihak sekolah dalam menentukan program jurusan siswa dan membantu pihak sekolah untuk memberikan kompetensi kepada siswa berdasarkan kemampuan yang dimiliki oleh siswa.

Contributor:ASTI DWI IRFIANTI, M.KOM
SULISTYOWATI, S.SI
Date Create:14-10-2008
Type:Text
Format:pdf
Language:Indonesian
Identifier:STIKOMP-Undergraduate-4-21237
Collection ID:4-21237
Call Number:PERPUSTAKAAN STIKOMP 378.168 Wah P


Coverage :
Terbatas Sivitas Akademika STIKOMP Surabaya

Rights :
Hak Cipta (c) 2008 oleh STIKOMP SURABAYA. Dilarang mengcopy atau mendistribusikan baik sebagian atau seluruh isi koleksi ini dalam bentuk apapun, baik secara elektronis maupun mekanis tanpa izin dari penulis.

Download koleksi - Terbatas untuk Member

1. STIKOMP-Undergraduate-212-COVER.pdf - 500 KB pdf files

2. STIKOMP-Undergraduate-212-ABSTRAKSI.pdf - 609 KB pdf files

3. STIKOMP-Undergraduate-212-DAFTAR ISI.pdf - 1160 KB pdf files

4. STIKOMP-Undergraduate-212-Bab I.pdf - 1020 KB pdf files

5. STIKOMP-Undergraduate-212-Bab II.pdf - 4167 KB pdf files

6. STIKOMP-Undergraduate-212-BAB III.pdf - 3351 KB pdf files

7. STIKOMP-Undergraduate-212-BAB IV.pdf - 2738 KB pdf files

8. STIKOMP-Undergraduate-212-BAB V.pdf - 203 KB pdf files

9. STIKOMP-Undergraduate-212-DAFTAR PUSTAKA.pdf - 173 KB pdf files



 10 dokumen yang mirip...



 10 dokumen yang berhubungan...






BANTU KAMI !
Anda bisa membantu kami untuk menentukan kata kunci yang tepat untuk dokumen ini dengan melakukan klik pada link dibawah :

Berbasis , Intelligence , Kompetensi , Kurikulum , Kurikulum Berbasis Kompetensi , Multiple , Multiple Intelligence , SMA



.: Kembali ke daftar Undergraduate Theses

STIKOM DIGITAL LIBRARY

INSTITUTIONAL REPOSITORY


LOGIN AREA



[ REGISTRASI MEMBER ]





LINK

+ ADD TO BOOKMARK

+ DIGILIB INDONESIA





Hits : 21412713 kali sejak 13 November 2008  • Alamat IP anda: 54.81.88.93

This Project is cooperation with ITS Library. Local Content & ReDesign © Juli 2008 STIKOM Library.                                                                     Top^
Dublin Core Metadata Initiative & OpenArchives Compatible | Best Viewed with 1024 x 768 resolution and Firefox!.